Mål för grundskoleprogram
Utbildningen styrs av en läroplan och kan också omfatta ämnen enligt grundskolans kursplaner.
Alla ska ges förutsättningar att uppnå de nationella målen och utveckla sina kunskaper, färdigheter och kompetenser så långt som möjligt oberoende av kön. Det är ett alternativ till grundskolan. Minst en gång varje termin ska du och ditt barn få träffa barnets lärare för att gå igenom hur det går i skolan och hur ditt barn trivs. Lena menar att hennes studie kan komma till nytta i skolan utifrån flera aspekter.
Elever som går i anpassade grundskolan har rätt till ett visst antal undervisningstimmar. Mer om anpassade grundskolan i broschyren Anpassade grundskolan är till för ditt barn. Det kostar alltså inget att gå där. Elever som läser ämnesområden får inte betyg. Detta gäller både för mål som anknyter till kursplanen och för mål som inte gör detta. Elever som ska gå i anpassade grundskolan går i en förskoleklass som hör till grundskolan, sameskolan eller specialskolan.
Anpassade grundskolan har inte en egen förskoleklass. Kommunen ska se till att alla barn får en plats i skolan. I anpassade grundskolan får ditt barn utbildning i ämnen eller ämnesområden, eller en kombination av dessa. Samtalet ger er som elev och vårdnadshavare en möjlighet att påverka hur ditt barn har det i skolan och vad hen lär sig. Under samtalet pratar ni om hur skolan kan stödja och stimulera ditt barns utveckling.
Välja förskoleklass och grundskola eller anpassad grundskola, skolverket. Alla elever ska känna sig trygga och respekterade och ges likvärdiga förutsättningar i skolan. För varje ämne eller ämnesområde i skolan finns en kursplan. Som regel ska barn som kommer gå i anpassade grundskolan börja i förskoleklass när de fyller sex år, men det går att göra undantag. Om anpassade grundskolan på lättläst svenska. En aspekt är att den kan sprida en ökad medvetenhet om hur lärares målkommunikation kan uppfattas av elever.
Läroplan och kursplaner för grundskolan
Den ska också bidra till personlig utveckling och social gemenskap. Målet är en förskole- och grundskoleutbildning av hög och likvärdig kvalitet. Som vårdnadshavare kan du lämna önskemål om vilken skola ditt barn ska gå i. Anpassade grundskolan är avgiftsfri. Det finns också en timplan, som beskriver vilka ämnen eller ämnesområden som ingår i utbildningen och hur de fördelas mellan de olika stadierna.
Om anpassade grundskolan
Verksamheten i skolan ska stämma överens med samhällets demokratiska värderingar och alla som arbetar i skolan ska respektera varje människas värde och vår miljö. De flesta barn går i anpassade grundskolan mellan 7 och 16 års ålder. Om ditt barn har en intellektuell funktionsnedsättning eller en förvärvad hjärnskada kan hen gå i anpassade grundskolan. Om du vill att ditt barn ska gå i en fristående skola så kan du kontakta skolan för att ta reda på hur du ansöker dit.
Innan ett barn kan börja i anpassade grundskolan ska kommunen göra en utredning som visar om barnet ingår i målgruppen för anpassade grundskolan. Ansökan och antagning till grundskolan. Läroplan, kursplaner och timplan för anpassade grundskolan, skolverket. Förutom de kommunala skolorna kan det finnas fristående anpassade grundskolor att välja på. Den beskriver vad syftet med undervisningen är och vilka kunskaper ditt barn ska få möjlighet att utveckla inom ämnet eller ämnesområdet.
Mottagande i anpassade grundskolan, skolverket. Anpassade grundskolan är till för barn mellan 7 och 16 år som har en intellektuell funktionsnedsättning eller en förvärvad hjärnskada. Anpassade grundskolan är anpassad efter varje elevs förutsättningar och behov. Den ska bland annat ge kunskaper och en god grund för att kunna delta aktivt i samhället. Förskola och grundskola. En gång per läsår ska läraren ta fram en skriftlig individuell utvecklingsplan för elever i årskurs 1—5 och för de elever som inte får betyg i årskurs 6—9.
En del barn kan börja direkt i anpassade grundskolan det år de fyller antingen 6 eller 7 år. I skolan får ditt barn löpande information om vad hen har lärt sig i förhållande till de mål som finns för undervisningen. Den individuella utvecklingsplanen ska bland annat innehålla omdömen om ditt barns kunskapsutveckling och sammanfatta vad som behöver göras för att hen ska uppfylla kriterierna för bedömning av kunskaper eller betygskriterierna.
I anpassade grundskolan sätter läraren bara betyg i ämnen om vårdnadshavaren eller eleven begär det. Målen centrala för den formativa bedömningen. Kommunen måste samråda med dig som vårdnadshavare när de gör utredningen. Det kallas för ett utvecklingssamtal. I utredningen ingår en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning. Utbildningen ska ge kunskaper och en god grund för att kunna delta aktivt i samhället. Samtalet ska ge en allsidig bild av ditt barns kunskapsutveckling och sociala utveckling.